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两岸学子还通过音乐共享艺术之美。当天上午，在阳明交通大学，来自福建师范大学的于书涵，一曲《月光下的凤尾竹》让大家认识了云南少数民族乐器葫芦丝；清华大学学生李泽森选择了经典小提琴曲目《梁祝》，“这首曲子大家耳熟能详。音乐是最好的沟通桥梁和语言，希望透过音符表达对参访宝岛台湾的热情，以及对主办方的感恩。”(完)

陈丽娜表示，文明只有在交流中才能互相包容与理解。微博愿为中外友好交流提供更多现实路径，为实现世界文化大繁荣不懈努力。(完)

赣剧《孙悟空》里，美猴王一个侧翻引得师生阵阵欢呼；《霸王别姬》中，“虞姬”和“项羽”诀别前互诉衷肠；《金色的鱼钩》里，红军战士的战友情令孩子们动容……2024年戏曲进校园系列活动近日在江西乐平市中小学开展，近千名师生通过现场或线上直播平台观看了精彩的赣剧演出。

羽毛球女单半决赛，西班牙名将马林因伤退赛。颁奖仪式上，中国选手何冰娇举起一枚西班牙奥委会徽章，向马林致意。国际奥委会在官网评论：“这就是奥林匹克价值观的意义。”

教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。